Co mają logopedzi wspólnego z ortodontami? Odpowiedź jest prosta: wspólną przestrzeńjaką jest jama ustna. Podczas badań bardzo często okazuje się, że za wadę zgryzu odpowiedzialny jestnieprawidłowo pracujący język. Sprawca pozostaje ten sam w przypadku wady wymowy. Czy da się tonaprawić? Oczywiście! Niezależnie od wieku zarówno...
Trochę teorii, czyli czym jest opóźniony rozwój mowy. Przywołując definicję opóźnionego rozwoju mowy warto odwołać się do definicji Grażyny Jastrzębowskiej, która wskazuje na różne przyczyny powstawania zaburzeń rozwoju mowy, a które charakteryzują się wolniejszym tempem nabywania kompetencji i sprawności językowej i mogą dotyczyć zarówno mówienia jak i...
Prawidłowe, fizjologiczne oddychanie powinno odbywać się przez nos. Taki sposób pobierania powietrza dostarcza organizmowi niezbędnego tlenu do oddychania. Ponad to, oddziałuje na rozwój i kształtowanie się zespołu ustno-twrazowego, gdyż rzeźbi podniebienie twarde, utrwala prawidłową pozycję spoczynkową języka i ust oraz wpływa na ich napięcie mięśniowe. Drożność...
Funkcje prymarne, inaczej funkcje biologiczne, to pewne aktywności w przestrzeni orofacjalnej, które pojawiają się wcześniej niż mowa i artykulacja. Należą do nich przede wszystkim: oddychanie, gryzienie, żucie połykanie, ale też szereg innych niewerbalnych czynności, takich jak czynności fizjologiczne (kasłanie, ziewanie), mimika twarzy, autostymulacja, autozabawy w...
Pozycja spoczynkowa to ułożenie ust i języka we właściwy sposób w fazie spoczynkowej – podczas gdy nic nie jemy, nie pijemy i nie mówimy. USTA w pozycji spoczynkowej są lekko domknięte, nie występuje napięcie wokół ust, a mięsień bródkowy jest rozluźniony. Pozycja spoczynkowa, inaczej wertykalno-horyzontalna, polega na...
[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_empty_space height="40"][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column width="1/2"][vc_empty_space][vc_column_text]Drogi Rodzicu, jeśli coś Cię niepokoi, zadzwoń, aby rozwiać swoje wątpliwości podczas konsultacji z terapeutą. Język (rozwój mowy) jest uwarunkowany zarówno biologicznie (genetycznie), jak i środowiskowo. Jeżeli macie Państwo jakiekolwiek wątpliwości...
[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_empty_space height="40"][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column width="1/2"][vc_empty_space][vc_column_text] Rozwój mowy i wymowy u dzieci przebiega w kilku etapach. Za Kaczmarkiem wyodrębniamy 4 stadia rozwoju mowy: okres melodii, wyrazu, zdania i swoistej mowy dziecięcej. Granica pomiędzy wyróżnionymi okresami...